搜救機器人 9&#8226；12災(zāi)后啟動的項目之一
余姚市職成教中心學(xué)校機器人研究所前不久掛牌成立，“我希望能研究出更先進(jìn)的搜救機器人，這樣發(fā)生地震后，我們就能從廢墟中救出更多的被困群眾了。”搜救機器人小組組/余姚市職成教中心學(xué)校高二學(xué)生金煜梁充滿信心地表示。 信心來自實力。近年來，該校學(xué)生已經(jīng)在國內(nèi)外機器人大賽中收獲了30余個獎項，特別是在創(chuàng)新比賽中亮相的新穎助殘車、智能護(hù)理床和防盜寫字臺等，都曾在省內(nèi)外引起轟動。去年，該校學(xué)生編制的“機器人舞蹈”還赴美國參加2007機器人世界杯比賽，獲得舞蹈類的最佳合作獎。
該機器人研究所共有25人，除了3名指導(dǎo)老師外，其余23名成員都為該校學(xué)生。研究所分競賽組、教學(xué)組和智能家電組，每個大組下面又根據(jù)不同研究課題分為若干個小組。研究所成立一個多星期來，已經(jīng)有10多個成果誕生。“盡管目前很多還只是一些小發(fā)明、小改進(jìn)，但對學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)就是從這一點一滴中積累起來的。”研究所的指導(dǎo)老師馬高峰說。
機器人研究所成立后，學(xué)校打算每年舉辦一次研究成果展，邀請當(dāng)?shù)仄髽I(yè)前來參觀，并對他們感興趣的成果進(jìn)行合作開發(fā)，讓學(xué)生們的創(chuàng)新激情得到更大激發(fā)。
該機器人研究所共有25人，除了3名指導(dǎo)老師外，其余23名成員都為該校學(xué)生。研究所分競賽組、教學(xué)組和智能家電組，每個大組下面又根據(jù)不同研究課題分為若干個小組。研究所成立一個多星期來，已經(jīng)有10多個成果誕生。“盡管目前很多還只是一些小發(fā)明、小改進(jìn)，但對學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)就是從這一點一滴中積累起來的。”研究所的指導(dǎo)老師馬高峰說。
機器人研究所成立后，學(xué)校打算每年舉辦一次研究成果展，邀請當(dāng)?shù)仄髽I(yè)前來參觀，并對他們感興趣的成果進(jìn)行合作開發(fā)，讓學(xué)生們的創(chuàng)新激情得到更大激發(fā)。
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